本次為樹德實驗中學沙河校區打造校園文化,其中包括學校LOGO設計、VI設計、導視設計、文化墻設計、博物館設計等,本次設計LOGO將人物(代表學生)和樹木抽象化,一方面吻合樹德之名,另一方面暗含三人行必有我師的概念,樹下面的河流有潤澤的含義,代表著老師甘愿為學生奉獻自己一生,樹木呈現出積極向上的感覺,這既是樹德的本意,也代表著朝氣蓬勃的活力,一代更比一代有擔當、有作為,堂堂正正,雖然是簡單的LOGO、簡單的元素,但卻完美包含了學校的育人理念,可謂簡約而不簡單。
本次為樹德實驗中學沙河校區打造校園文化,其中包括學校LOGO設計、VI設計、導視設計、文化墻設計、博物館設計等,本次設計LOGO將人物(代表學生)和樹木抽象化,一方面吻合樹德之名,另一方面暗含三人行必有我師的概念,樹下面的河流有潤澤的含義,代表著老師甘愿為學生奉獻自己一生,樹木呈現出積極向上的感覺,這既是樹德的本意,也代表著朝氣蓬勃的活力,一代更比一代有擔當、有作為,堂堂正正,雖然是簡單的LOGO、簡單的元素,但卻完美包含了學校的育人理念,可謂簡約而不簡單。
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